桐蔭学園高等学校

2015年度から取り組んでいる「アクティブラーニング型授業」。身につけた知識を活用して主体的・対話的に学び発表することで、深い知識の獲得と、思考力・判断力・表現力を含めたバランスのよい学力を伸ばします。大学や社会でも、力強く生き抜いていくための能力を育むものです。そしてさらに、将来に向かい学びつづける力を育む「探究（未来への扉）」、自分を育て、成長しつづける力を養成する「キャリア教育」を加え、新しい教育３本柱として展開しています。