狭山ヶ丘高等学校付属中学校 ～「人間に生まれながらの能力差はない」という信念のもと、基礎的学力・応用力に熟達し、豊かな教養を身につけた人材育成を目指す新興私立中高一貫校～
2013（平成25）年に開校した本校は、今年で14年目を迎えました。
この間、様々な試行錯誤や工夫を重ねながら狭山ヶ丘高等学校付属中学校の教育は形づくられてきました。
本校では、学習指導要領上の標準時数を超える豊富な授業時間を確保しておりますが、高等学校の教育課程の先取り学習については無理のない程度にとどめ（国語、数学、英語で先取り学習を実施）、中学校課程の学習内容を徹底的に理解することを目指しています。
そのための工夫の一つとして、曜日ごとに教科を決め、帰りのＨＲの時に小テストを行っています。毎日、自分の理解度を確認していくことを通じて、基礎学力の定着と向上を図っています。
また、本校の授業を担当する教員はほとんどが高等学校の授業も担当しています。これは、大学入試にむけての教科指導を行っている教員が中学校の授業も担当していることを意味します。中学校の学習内容も大学入試に直結するものです。そのことを念頭において授業が展開されていることも、本校の教育の特徴の一つです。
学力向上においては、自学自習が決定的に重要です。生徒たちは、授業やテストを通じて自分の学習課題を認識するようになりますが、これらに自主性、主体性をもって取り組むことは学力を向上させるうえで何よりも大切なことなのです。したがって、本校では中学校の図書館に自習室を併設し、生徒が校内でも十分に自学自習に励めるように施設を整えています。
さらに、リクルートの学習支援アプリ「スタディサプリ」も導入しています。このアプリは映像教材や確認テストが充実しており、生徒の自学自習態勢が一層充実していくものと確信しております。
従来型の、座学において知識を蓄積していく「受動的」な学習の重要性は、中学校段階ではこれからも変わらないと思います。しかし、知識や技能を活用して、自ら課題を発見してその解決に向けて探究する能力を身につけたり、主体的に多様な人々と協働して学ぶ態度を養ったりすることは、これからの社会を生きていく子どもたちへの学校教育にとって必須です。本校では、各授業においてグループワークを積極的に取り入れ、対話的で深い学びの実践に工夫をしています。
さらに3年次では、年間を通じて自ら決めたテーマについての研究を行い、論文執筆、ポスターセッションに取り組みます。この取り組みを通じて、生徒たちは「正解のない問い」に対する解決法を模索する思考力や、他者に対して自らの考えを論理的に伝える表現力などを養っていきます。
また、座学での授業や探究活動以外にも、本校では様々な体験学習を行っています。１、２年次で行っている農作業では、作物を育て、収穫するという経験をします。また、収穫物を自宅に持ち帰って食べるという経験も子どもたちにとっては重要な経験でしょう。実物で学ぶことで、インターネットや図鑑などで学ぶこととは違う「何か」を感じることができるはずです。その他、軽登山や、理科実習、社会科見学として実施している校外学習など、様々な機会を通じて現地に赴き、生徒に多くの体験をさせています。加えて、校外での活動は班別行動で実施することが多いので、このことを通じてコミュニケーション能力や仲間と協働していく姿勢といった、実社会で重要視されている能力も育成されます。
「人間に生まれついての能力差はない」というのが本校の信念です。本校における様々な活動、体験を通じて、自らの可能性を大きく広げていきましょう。多くの方が入学してくださることを楽しみにしています。
質問は予約時に「質問とコメント」欄にどうぞ。※全角120文字以内。
当日チャット形式で質問をすることもできます。お気軽にご参加ください。
学校詳細
学校ミニ情報
- 登校時間：8:25
- 下校時間：19:00
- 1学年のクラス数：2クラス
- 1クラス人数：22～23人
- 男女比率：男5:女5
- 1コマ授業時間：50分
- 携帯ルール：持ち込み可・敷地内使用不可(電源を切ってバッグ等に仕舞っておくこと)
開催形式と参加方法
参加予約
開催日：2026年10月02日（金）
